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为了测试学生的真实本事，姜姬“通情达理”地拆掉了马镫。这不仅意味着学生御马难度大了，骑上马背也困难了。唯一值得庆幸的是，这批战马的个头都不大，性格还很温顺乖巧，要是换成重骑兵营的重型马，随便一个个头都比成年男人还高，这些学生怎么上马呦。
丰真看着孙兰愁眉苦脸的小模样，差点儿笑得前仰后合。
张平不解道，“不知主公拆了马镫究竟有何深意？”
丰真神秘兮兮道，“希衡有所不知，不靠马镫上马御马，别的不说，这腰就不错。”
张平：“？？？”
画风突然就污起来了。
卫慈在一旁轻咳，示意这群老司机悠着点儿，这么正经的场合飚什么车？
丰真继续瞧着，发现一个有些古怪的现象。
“这些娃儿腰不好啊”
上马的姿势各有不同，一点儿都不风流潇洒，看看隔壁女班娘子，各个英姿飒爽。
是的，丰真发现女班的女娃有点儿猛，上马的姿势那叫一个行云流水。
先不说五御如何，光是这个腰就很有前途。
卫慈越听越觉得不对劲，示意风瑾出马，风瑾对丰真继续投以死亡凝视。
丰真：“……”
御马第一项是“鸣和鸾”，战马脖子和脚上都挂着铃铛，学生要做的就是操控马儿行走，让它们的铃铛发出声音，尽量让声音有节奏。若是能奏出规定的一段调子，越完美越能满分。
这一项不仅考验御马了，还考验学生们的乐理。
考核开始前会给学生一小段时间和胯下战马沟通，同时也给他们调节情绪的缓冲时间。
“这么考对后来的学生不公平吧？”
有人疑惑，毕竟第一组考核会告诉曲目，准备时间短，但之后几组却有充裕的时间。
“继续看着，兰亭公不会连这个都考虑不周。”
当乐官奏响考核调子，众人就懵逼了，忍不住窃窃私语。
“这调子没听过，xx兄精通乐理，可有印象？”
xx兄自然也没听过，因为这调子是咸鱼位面观众出的，圣诞节耳熟能详的铃儿响叮当。
尽管调子陌生，但节奏清晰简洁，属于听了能上瘾那种。
乐官奏乐三遍，学生骑在马背上默默记下，或胸有成竹或凝重叹息。
一声令下，第一组考核开始。
“鸣和鸾”项目特殊，第一组五十人又被分为五小组，十人为一组演示。
若五十人一同进行，铃铛声太乱了，不方便评分。
孙兰紧张抓着缰绳，额头冒出颗颗汗珠，节奏走调不甚清晰，但也不能算不成调。
铃儿响叮当只有一小段，表演不需要多少时间。
评分标准不仅限于调子，还要看御马之人的动作是否流畅，神情是否自信……
孙兰在心里估算了大致的分数，六分满分拿不到的，但拿个四分还行。
“果然鸣和鸾就是给女班送分的”