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“事情的经过并不复杂。去年林老师回国的时候,我与林老师相识,当时我们并不知道对方是本校的教师与学生,我们互相喜欢,就在一起了——这和所有其他的邂逅都没有什么区别。后来我们知道对方的身份,囿于世俗成规,分手了。此后五个月,我几乎日日后悔,后悔自己缺乏勇气,与本可携手一生的人擦肩而过。后来我恳求林老师与我复合,他没有同意,只恪守教师本分,对我悉心指导,从无越矩之处。后来我一直追求林老师,终于等到他。我的父母会举报林老师,是一方面他们无法接受自己的儿子是同性恋,人的天性就是,当觉得两个人有错的时候,就会下意识地觉得责任都在那个与自己关系比较疏远的人身上,同时认为与自己关系更为亲密的人没有责任。我可以理解我父母的行为,但是我没有接受,更没有认同,我现在需要更正这个错误。另一方面,”陈还一自嘲地笑了一下,比起父母,这些话在陌生人前说出来,似乎更加容易,甚至可以说格外轻松,“我有特殊的性癖好导致身上有伤痕,我父母同样因此责怪我的爱人,而不肯承认他们的儿子——”
“是变态。”
陈还一说完,三位老师都静默着,右边的文姓年轻女老师笔尖一顿,又继续唰唰地做记录。
“我的答案说完了,它就是没有任何条件的事实。剥去所有标签,这件事不过是一个人对另一个人的爱慕。”陈还一镇定道,“根据我查到的结果,无论是法律,还是校规,都没有禁止师生恋,也没有禁止同性恋。所以,我的第一个问题是,我查到的结果是真实的吗?”
此刻三位老师都摸清了陈还一的来意,左边姓韩的男老师道:“无论是法律,还是校规,也都没有允许这些。”
陈还一点点头,“您的意思我明白了。无论是法律,还是校规,同样也没有允许我们吃饭与睡觉。但是我们默认,没有被禁止,我们就可以做,对吗?所以,我的第二个问题是,法律与校规没有禁止的事情,我们可以做吗?”
韩姓老师皱眉,“陈同学,你不要偷换概念。基本生理需求与道德存疑事件之间,有本质区别。”
“韩老师,我这么说,您可能觉得煽情,可是这本身就是一个与爱情有关的事件,于是我就直白地说了。”陈还一认真地看着韩姓男老师,“一个人不吃饭睡觉,会死,所以人们称之为基本生理需求。可是我,如果离开林老师,也会死,所以这就是我的基本生理需求。”
“您说这是道德存疑事件,我的理解是——亲密关系与师长权力重叠。但是如果只要师生恋就是权色交易,那么只要经济基础不一样的人交往就都是钱色交易,只要是不同城市的人交往就都是户口交易,只要是性功能正常的人交往就都是肉体交易。”陈还一扶着桌子站起身,鞠了一躬,他感觉到冷汗浸透了自己的衬衫,“我很抱歉对各位老师说这样的话——”
“我非常诚恳。我只是想说明,如果我们默认师生恋不能存在的话,我们就是在默认,学校的制度有问题,我们就是在默认我们把公平公正这件事全部压在一个人的道德水平上。如果真的是这样的话,学校也不会成立纪检委了。”
“我陈还一,大一到大四,没有一门课是林开老师任教,而每个学期我都是年级第一。”